Legasthenie- & Dyskalkulie-Training · Großmugl · Wien · online
Damit Buchstaben und Zahlen wieder Freude machen. Individuelle Förderung nach der AFS-Methode bei Sabine Watzek — ein Ort, an dem Ihr Kind ohne Druck wieder Freude am Lesen, Schreiben und Rechnen findet.
Drei Bausteine, individuell kombiniert
Kein Kind ist gleich — und kein Training ist von der Stange. Je nachdem, wo Ihr Kind steht, arbeiten wir an Legasthenie, Dyskalkulie und immer an der Aufmerksamkeit als Grundlage.
Legasthenie-Training
Bei Legasthenie schleichen sich beim Umgang mit Buchstaben immer wieder Wahrnehmungsfehler ein — nicht aus mangelndem Fleiß, sondern durch eine andere Art der Wahrnehmung. Wir trainieren gezielt Aufmerksamkeit, Sinneswahrnehmung und die konkreten Symptome, abgestimmt auf Ihr Kind.
- individuelles Lese- und Rechtschreibtraining
- Training der auditiven und visuellen Wahrnehmung
- computergestützt mit CELECO & Orthograph
- ohne Druck, mit Spaß und Erfolgserlebnissen
Dyskalkulie-Training
Dyskalkulie hängt eng mit Legasthenie zusammen — der Wahrnehmungsunterschied zeigt sich hier beim Rechnen. Viele Kinder haben ein grundlegend anderes Gefühl für Mengen und Größen. Wir bauen ein tragfähiges Zahlenverständnis Schritt für Schritt neu auf.
- Aufbau eines sicheren Zahlen- und Mengenverständnisses
- Training von Raum-, Zeit- und Größengefühl
- mit dem 3D-Lernprogramm Calcularis
- passende Übungen für zu Hause (je ca. 15 Minuten)
Aufmerksamkeitstraining
Jede Trainingsstunde beginnt mit der Aufmerksamkeit — meist über ein Spiel, eine kinesiologische Bewegungsübung oder eine kurze Meditation. Eine bessere Fokussierung auf Buchstaben und Zahlen reduziert Wahrnehmungsfehler und macht ruhigeres, sichereres Arbeiten möglich.
- kinesiologische Bewegungsübungen & Meditation
- Konzentrationsspiele wie Memory, Mastermind, Halli Galli
- stärkt Selbstvertrauen und Ausdauer
- Grundlage für Lese-, Schreib- und Rechentraining
Wie ich arbeite
Ich arbeite nach der AFS-Methode — einem umfassenden pädagogisch-didaktischen Ansatz für Legasthenie und Dyskalkulie. Sie setzt an drei Stellen gleichzeitig an, immer individuell auf das Kind abgestimmt.
Aufmerksamkeit
Eine gesteigerte Aufmerksamkeit verbessert die Fokussierung auf Buchstaben und Zahlen. Das reduziert Wahrnehmungsfehler und ermöglicht konzentrierteres, schnelleres Arbeiten.
Funktionen
Wir trainieren die Sinneswahrnehmungen, die zum Lesen, Schreiben und Rechnen nötig sind: Optik (ähnliche Buchstaben unterscheiden, visuelles Gedächtnis), Akustik (Laute unterscheiden, auditives Gedächtnis) und Raumorientierung.
Symptome
Erst hier üben wir gezielt in den Bereichen, die besonders schwerfallen — Lesetraining, Rechtschreibung oder Rechenoperationen. So wird an der Wurzel gearbeitet, nicht nur am Symptom.
So läuft eine Trainingsstunde ab
60 Minuten mit klarer Struktur — abwechslungsreich, spielerisch und so, dass Ihr Kind gern wiederkommt.
- 1
Ankommen & Rückblick
Wir besprechen die vergangene Woche — was gut gelaufen ist, welche Erfolge es gab und wo es noch hakt.
- 2
Aufmerksamkeit wecken
Ein Spiel, eine Bewegungsübung oder eine kurze Meditation bringt Ihr Kind in einen konzentrierten, ruhigen Zustand.
- 3
Teilleistungen trainieren
Wir arbeiten gezielt an den Wahrnehmungsbereichen, die eine Förderung brauchen.
- 4
Ein kurzes Spiel
Memory, Mastermind, Halli Galli oder Rushhour — passend zum Trainingsfokus und um Selbstvertrauen aufzubauen.
- 5
Am Symptom arbeiten
Individuelle Fehler beim Schreiben, Lesen oder Rechnen gehen wir mit gezielten Übungen an.
- 6
Übung für zu Hause
Zum Schluss erkläre ich die Übungsblätter für daheim — kurze Einheiten von je etwa 15 Minuten.
Zum Üben für zu Hause
Hier finden Sie verschiedene Legasthenie- und Dyskalkulie-Übungen zum Ausdrucken und gleich selbst Ausprobieren — sortiert nach den Bereichen der AFS-Methode.
Aufmerksamkeit
kostenlos- Gehirnjogging
Lenkt die Aufmerksamkeit auf die kommenden Aufgaben und fördert das optische und akustische Gedächtnis.
Optik
kostenlos- Optische Differenzierung: Finde alle Roboter
Fördert die Aufmerksamkeit und die optische Unterscheidung. Am besten gleich nach dem Aufmerksamkeitstraining am Anfang der Stunde.
- Optisches Gedächtnis: Malsätzchen
Fördert das optische Gedächtnis und die räumliche Orientierung und trainiert das Einmaleins.
- Optische Serialität: Ein kleiner Eisbär
Laut vorgelesen hilft diese Geschichte, serielle Fehler selbst zu erkennen.
Akustik
kostenlos- Akustische Differenzierung: SCH oder CH
Wer sich die gesuchten Wörter deutlich vorspricht, hört den Unterschied zwischen SCH und CH.
- Akustisches Gedächtnis: Der Flohmarkt
Ein Text in roten und blauen Silben zum lauten Vorlesen, danach Fragen zum Inhalt.
- Akustische Serialität: Bandwurmsätze
Fördert die akustische Serialität und das Verständnis für Groß- und Kleinschreibung.
Raumorientierung & Körperschema
kostenlos- „EXIT THE ROOM"
Rätselblätter nach dem bekannten Spiel: Aufgaben lösen, um den Raum zu verlassen — über alle Trainingsbereiche hinweg.
Die einzelnen Bereiche beschreibe ich bei der AFS-Methode genauer. Bei Fragen zu den Übungen melden Sie sich gern.
Mehr Übung für zu Hause
Für Familien, die gezielt weiterüben möchten: ein ausführlicheres Übungsheft als PDF, nach denselben Bereichen der AFS-Methode — drei Arbeitsblätter zum Ausdrucken, kostenlos.
„Ich bin auch Legastheniker und am Anfang war es nicht großartig. Aber jetzt sind meine Noten besser und ich schreibe wieder gerne. Ich kann es nur jedem Legastheniker empfehlen."— Vanessa, 10 Jahre
Transparent und ohne Überraschungen
Jede Einheit dauert 60 Minuten und schließt das Übungsmaterial für die Woche ein. Das Erstgespräch ist kostenlos und unverbindlich.
Bei mir zu Hause
In ruhiger, ungestörter Umgebung kann ich mich ganz auf Ihr Kind konzentrieren. Wartebereich mit Getränken für Sie vorhanden.
- Zur Mühle 25, 2002 Großmugl
- inkl. Übungsmaterial für die Woche
Bei Ihnen zu Hause
Ihr Kind übt in der vertrauten Umgebung, Sie sparen sich die Anfahrt. Im Raum Wien und im Weinviertel.
- inkl. Anfahrt & Wochenmaterial
- Wien & umliegendes Weinviertel
Online
Fast überall möglich — es braucht nur einen ruhigen Ort zum Konzentrieren. Bewährt und flexibel.
- ortsunabhängig
- inkl. Übungsmaterial für die Woche
Testung
Mit der AFS-Methode und speziellen Testverfahren klären wir, ob eine Legasthenie oder Dyskalkulie vorliegt.
- inkl. schriftlichem Befund
- inkl. individuellem Trainingsplan
Sabine Watzek
Ich bin Mutter von vier Kindern — und Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin aus tiefer Überzeugung.
Schon früh habe ich als Tagesmutter für zwölf Schulkinder und in der Betreuungsarbeit erlebt, wie unterschiedlich Kinder lernen — und wie viel ein geduldiges, individuelles Umfeld ausmacht.
Zur Ausbildung gebracht hat mich die Legasthenie-Diagnose meines jüngsten Sohnes. Ich habe hautnah erlebt, wie groß der Druck in der Schule werden kann — bei uns führte er bis zum Schulwechsel — und wie wichtig einfühlsame, fundierte Begleitung ist.
Mir ist es wichtig, Kindern einen Ort zu bieten, an dem sie sich mit Sprache, Lesen und Zahlen beschäftigen können, ohne permanent Druck zu verspüren. Genau dort setzt mein Training an.
- Diplomierte Legasthenie- & Dyskalkulietrainerin
- Motopädagogin
- Lerndidaktikerin
- Arbeit nach Sindelar-Methode & Montessori-Pädagogik
Legasthenie & Dyskalkulie — kurz erklärt
Was ist Legasthenie?
Legasthenie ist in der Regel genetisch bedingt und betrifft laut International Dyslexia Association rund 15 % der Menschen. Betroffene machen beim Lesen und Schreiben auffällig oft Wahrnehmungsfehler — im Moment des Schreibens wird die falsche Schreibweise schlicht nicht wahrgenommen. Viele Kinder zeigen dabei besondere Begabungen, schnelle Auffassung oder technisches Interesse.
Nicht zu verwechseln mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS): Diese ist erworben und vorübergehend und lässt sich mit gezieltem Üben gut ausgleichen.
Was ist Dyskalkulie?
Dyskalkulie hängt eng mit der Legasthenie zusammen und hat ähnliche Ursachen. Der Wahrnehmungsunterschied zeigt sich hier beim Rechnen: Viele Betroffene haben ein grundlegend anderes Verständnis von Mengen, Größen und mathematischen Operationen. Oft fallen die Schwierigkeiten erst auf, wenn der Stoff umfangreicher und komplexer wird.
Mit individuellem Training in den Bereichen Aufmerksamkeit, Wahrnehmung und Symptomatik lässt sich vieles auffangen.
Lernen wir uns kennen
Am Anfang steht ein kostenloses, unverbindliches Erstgespräch — locker, zum Kennenlernen und um herauszufinden, was Ihr Kind braucht.
+43 676 311 76 75
sabinewatzek@buchstabenakrobaten.at
Zur Mühle 25, 2002 Großmugl
Wo trainiert wird
- Bei mir zu Hause in Großmugl
- Bei Ihnen zu Hause (Wien & Weinviertel)
- Online — fast überall möglich
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